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云端对决如火如荼,战后复盘热火朝天。第一批次训练结束,飞行员们走下战机,直奔战术讲评室,围绕战术战法展开讨论,直指问题要害和短板弱项。

“此次训练,我们不仅要克服目标跟踪难、气象变化快、气流干扰强等不利因素影响,还要临机处置各类突发情况,检验了飞行员精准操控、任务规划、战术运用和风险应对能力。”谈及训练收获,孙毅飞说。

空战态势瞬息万变。发现落入对方陷阱,蓝方长机飞行员袁好杰迅速操纵翻转机身,拉大角度进行规避。随后,他又拉杆跃升至高位,对红方实施反压制。

7454:com-www:7454:com春日,暖风和煦。随着塔台指挥员一声令下,海军航空大学某团多架歼-15战机呼啸升空,一场“二对二”空战对抗训练在碧海蓝天间拉开战幕。

“空战对抗态势变化快、攻防节奏转换快,能更好地锤炼飞行员技战术水平。”该团飞行教官曹先建说,作为舰载战斗机飞行人才培养终端,他们紧贴实战要求主动设难环境、设强对手,围绕战场态势感知、自主判断决策、高效打击毁伤等,不断加大空战训练强度难度,通过多机型对抗训练锤炼飞行员打赢本领。

随后,红蓝双方交换进攻位置。红方编队首战失利后,及时对前期预案进行调整,并重新规划战术,采取前后夹击方式发起新一轮进攻。一时间,双方打得难解难分,胜负几度易手。

红方双机编队长机飞行员李润阁佯装机动,企图通过诱“敌”为僚机创造进攻机会。蓝方果然“上钩”——他们误以为是攻击窗口,快速扑向红方长机。

🤧(撰稿:太仓)

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    • 升飞玛🤨LV2六年级
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      #境外购买商品出问题找谁维权#🤩
      04-25   来自昆山
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    • 🤪倍亚通LV2大学四年级
      3楼
      #高校老师用非遗手法制作书签#🤫
      04-25   来自江阴
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    • 诗倍🤬LV2幼儿园
      4楼
      隗楠:“AI+视听”为行业应用带来更广阔的空间🤭
      04-23   来自宜兴
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    • 软件风尚LV4大学三年级
      5楼
      林永健:创作高质量正能量大流量文艺精品🤮
      04-25   来自溧阳
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    • 饮誉🤯🧐LV4大学三年级
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      王震:构建“1+2+1”现代产业体系,加速数字化发展⌚
      04-23   来自扬中
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    • 斯月LV4大学四年级
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