浓烈的教育情怀,是思政课吸引学生、说服学生的前提。“欲人勿疑,必先自信。”云南“张桂梅思政大讲堂”开讲3年多来,课程观看人次超5000万,打造出思政“金课”,正是因为秉持“让有信仰的人讲信仰”的宗旨,把身边事、家国情、报国志融入课堂。能让思政课成为一门有温度的课,真正打动学生、引导学生。
新颖的教学形式,是思政课增加感染力、亲和力的重要方式。思政课不能搞填鸭式的“硬灌输”和简单的照本宣科,而要注重启发式教育,善于用创新形式和手段讲好故事。通过运用影视剧、纪录片、短视频、网络直播等新型教学手段,组织学生参观博物馆、党史馆、革命遗址遗迹,打造“行走的思政课”,激励学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中,让不同类型的学生爱听爱学、听懂学会。
933:vip-www:933:vip曾几何时,提起学校里的思政课,学生感到“枯燥乏味”,听课反应不积极,部分教师也对思政课的意义缺乏深刻认识。如何办好思政课,防止课堂的形式化、表面化,让思政课既有“抬头率”,又有“点头率”,成为摆在学校、教师乃至整个社会面前的重大问题。
系统的教学设计,是思政课引导学生形成科学思维的保证。思政课教师给予学生的不应该只是一些抽象的概念,而应该是观察认识当代世界、当代中国的立场、观点、方法。要善用“大思政课”,打通不同学科、课程的知识体系。就像华东师范大学第一附属中学思政课教师陈明青所做的,通过“有血有肉”的思政“立体学习法”,为学生打开一扇朝向外部世界的窗。
246.64MB
查看657.23MB
查看46.6MB
查看417.31MB
查看
网友评论更多
69安宁g
传统民间游戏——滚铁环♎♏
2024-05-17 03:11:36 推荐
187****4560 回复 184****2808:全国两会|镜头里的30个瞬间♐来自宣威
187****8767 回复 184****3136:食物短缺 加沙地带拉法流离失所者的这个斋月格外艰难♑来自芒
157****2407:按最下面的历史版本♒♓来自瑞丽
59大理874
邵六益:中国宪法如何保护家庭 ——《宪法》第49条的政法解读♔♕
2024-05-16 20:40:07 推荐
永久VIP:张耀铭:学术期刊高质量发展的新趋势♖来自楚雄
158****8175:唐元:乡村振兴的根本途径是加快土地制度改革 促进农民市民化、农业现代化和农村城镇化♗来自个旧
158****7797 回复 666♘:傅道彬 江林昌 孙鸣晨:君子道长,小人道消——《周易》中的君子之道♙来自开远
75蒙自gm
赵建永:明体达用 固本兴新——从一封新见信函看任继愈的学术传承与创新♚♛
2024-05-16 13:36:58 不推荐
弥勒ts:涂龙力:两会代表建议点评(二):加快推进住房制度双轨制改革♜
186****1118 回复 159****4277:涂龙力:两会代表建议点评(三): 建议修订《中华人民共和国税收征收管理法》♝